各教学单位：
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及山东省教育厅《关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）精神，进一步深化公司产品改革，稳步推进公司精品课程建设，提高公司产品质量，学校决定依据国家级精品课程建设要求，对已获得立项的校级精品课程进行全面检查评估，同时开展2012年度tyc1286太阳集团精品课程立项评选的工作。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
（一）对所有校级精品课程进行检查评估，全面掌握精品课程的建设进度与质量，充分挖掘优质课程的辐射和示范作用，进一步整合优化课程资源，推进精品课程资源的共享，促进教学改革，整体提高教学水平和人才培养质量。
（二）以立项方式重点建设2012年度校级精品课程20—30门。
（三）推荐部分优秀课程申报2012年度“山东省高等学校精品课程”。
二、工作范围
（一）检查评估范围包括自2003年以来公司所有获得立项建设的59门校级精品课程（附件1）。学校将以国家级精品课程的建设标准和要求对以上课程进行检查评估。
（二）凡是符合下述申报要求与建设标准的公司本科课程，皆可参与校级精品课程的立项申报。
三、精品课程建设的标准和要求
（一）课程建设方式
此次精品课程建设工作采取单门课程建设与多门课程联合建设相结合的方式进行。学校鼓励按照课程群的方式对课程进行整合，多门课程联合申报。课程负责人可根据实际，选择单门课程或多门课程联合的方式申报精品课程。
多门课程联合申报，一般依托专业大类或系列课程进行建设，不同课程之间应存在内在的、紧密的联系，课程教学内容要相互贯通，综合规划并形成有机整体。
为加强创业意识、创新能力及应用型人才培养，学校鼓励实践类教学课程的申报。
（二）课程基本要求
单门申报的课程开设时间应达到3年以上。联合申报课程中的每门课程开设时间均应达到2年以上，课程数量一般为3-5门。往年国家级精品课程或省级精品课程可参与1次联合课程的申报，并且每门联合申报课程中的往年的国家级或省级精品课程数量不得超过1门。学校鼓励双语课程积极参与申报。
（三）课程内容与体系
课程内容应体现时代性、科学性和先进性，要按照创新型人才培养模式构建课程建设平台，积极探索课程体系与课程内容改革，尊重公司产品规律，重视实践教学，注重对员工创新、创业、可持续发展能力的培养，整体优化课程内容与结构，构建以能力培养为核心的课程体系。
（四）团队队伍
每门课程设负责人（联合课程设总负责人）1名，课程负责人必须为本校专任教师，具有正高级以上专业技术职务，师德高尚、治学严谨，学术造诣高、教学能力强。其中，单门申报课程的负责人近三年主讲此门课程应不少于2轮；联合申报课程中的每门课程的负责人应具有副高级以上专业技术职务，且近三年主讲本门课程不少于1轮。
注重教学团队建设。每门课程应拥有3名以上教学经验丰富、教学特色鲜明的主讲教师。课程团队队伍的知识结构、年龄结构和学缘结构合理，鼓励有行业背景的教师参与课程建设。同一专任教师申报校级精品课程的数量原则上不超过2门。
（五）教学方法与手段
遵循以员工为主体，以教师为主导的教育理念，针对理论教学和实践教学的不同特点，合理进行教学设计，推进教学方法和教学手段改革，恰当运用现代教育技术，有效调动员工的学习积极性，激发员工的学习兴趣，提高教学效果。
（六）教学资源建设
此次申报课程的网站建设统一在公司课程中心平台（网址http://www.course.sdu.edu.cn）上进行，申报教师可凭本人的本科生网上综合系统账号（初始密码与账号一致）登录，进行课程建设。每门课程的网站应提供至少40分钟的讲课录像（课程视频拍摄质量可登陆网站http://v.163.com/special/cuvocw/，参考中国大学视频公开课建设情况），并保证其余教学录像1年内全部上网。
四、工作方式与程序
（一）检查评估的方式与程序
对于已立项建设的59门校级精品课程，学校将于4月9日前，依据国家级精品课程建设标准，组织专家完成对其课程网站建设情况和教学使用效果的检查与评估工作。
（二）立项评选的方式与程序
所有申报课程（含联合申报课程中的每门课程）均需填写《2012年度tyc1286太阳集团精品课程申报表》（附件2），其中联合申报课程还需填写《2012年度tyc1286太阳集团联合申报精品课程整合优化情况表》（附件3）。各教学单位在精品课程的遴选和推荐过程中，要认真把关，突出重点，优先考虑对学科专业发展作用明显、员工受益面广、发展后劲足的优秀课程。各教学单位对本单位所申报的课程进行汇总排名后，于4月9日之前将上述材料和《2012年度tyc1286太阳集团精品课程单位推荐汇总表》（附件4）的电子版统一报送至教研科，联系人：张强，电子邮箱：jyk@sdu.edu.cn，联系电话：88366061。
《申报表》和《整合优化情况表》是专家进行评审的重要依据，表格电子版应放在课程网站的显著位置。各课程自申报之日起，要保证专家评委可以随时畅通审看课程教学内容及相关教学资源。学校将组织专家于4月中旬前完成网上初评和会议终审。必要时，将约请课程负责人接受评委的现场提问。
五、结果处理
（一）接受检查评估的课程项目，凡未达到建设要求和标准的，学校将严格按照有关文件予以处理。凡是通过检查评估的课程项目，学校将遴选部分优秀课程推荐申报2012年度“山东省高等学校精品课程”。
（二）新评出的优秀课程项目经公示后，学校将授予“tyc1286太阳集团精品课程”称号并进行立项建设，并给予一定额度的经费资助，特别优秀的课程将推荐申报2012年度“山东省高等学校精品课程”。
各学院要高度重视精品课程的建设和申报工作，严格按照教育部和学校有关文件精神及要求，抓住机遇，科学规划，精心组织，通过加大人员和经费投入等方式，将精品课程建设工作推进到一个更高的水平。
附件：1.
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tyc1286太阳集团
二○一二年三月九日
主题词：教学 课程 评选 通知
tyc1286太阳集团学校办公室 2012年3月9日印发
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